Módulo 04 • Aula 03

Sistemas do 1º Grau

Domine os métodos da Substituição e Adição para resolver problemas clássicos com duas incógnitas.

Como Funciona?

1. O Método Tradicional

Até agora, brincamos com uma única letra misteriosa (o famoso $x$). Mas o que acontece quando temos dois mistérios ao mesmo tempo? É aí que entram os Sistemas de Equações do 1º Grau, onde lidamos com o $x$ e o $y$ juntos!

1. O Lúdico: O Enigma da Quitanda 🍎🍌

Antes de olharmos para as letras, vamos usar o raciocínio lógico. Imagine a seguinte compra na quitanda:

🍎 + 🍌 = 5 reais
🍎 + 🍎 + 🍌 = 8 reais

Pense comigo: de uma sacola para a outra, a única diferença foi uma maçã a mais. E o preço subiu de 5 para 8 reais (ou seja, aumentou 3 reais).

Logo, 1 Maçã = 3 reais!
E se as duas frutas juntas dão 5 reais, a Banana custa 2 reais.

Parabéns! Você acabou de resolver um sistema de equações de cabeça. O nosso cérebro deduziu o valor de uma fruta usando a outra, sem precisar de fórmulas complicadas.

2. Como os Livros Didáticos Mostram

Nos livros, no lugar das frutas, usamos a famosa chave com as letras $x$ (maçã) e $y$ (banana):

$$ \begin{cases} x + y = 5 \\ 2x + y = 8 \end{cases} $$

A chave indica que as duas equações acontecem ao mesmo tempo. O $x$ da primeira linha tem o mesmíssimo valor do $x$ da segunda linha!

3. O Método da Adição (O Atalho Poderoso)

Um dos métodos mais elegantes e rápidos para resolver sistemas é o Método da Adição. Ele funciona como uma conta de somar de "carrinho" (na vertical). O objetivo é somar a equação de cima com a de baixo para fazer uma das letras desaparecer (zerar).

Resolva pelo Método da Adição:

$$ \begin{cases} x + y = 10 \\ x - y = 4 \end{cases} $$

Repare que temos um $ + y $ em cima e um $ - y $ embaixo. Se somarmos $ y $ com $ - y $, o resultado é zero! A letra some. Veja como fica a soma vertical:

1. Somando as duas equações de cima para baixo:
$$ (x + x) + (y - y) = (10 + 4) $$
$$ 2x + 0 = 14 $$
$$ 2x = 14 $$
2. Como o $y$ sumiu, isolamos o $x$ facilmente:
$$ x = \frac{14}{2} $$
$$ x = 7 $$
3. Encontrando o $y$:

Sabemos que $x = 7$. Agora, voltamos em qualquer uma das equações originais, por exemplo: $ x + y = 10 $.

$$ 7 + y = 10 $$
$$ y = 10 - 7 $$
$$ y = 3 $$

4. O Método da Substituição (Garantia de Acerto)

Às vezes as letras não estão prontas para serem somadas e zeradas. Nesses casos, o Método da Substituição nunca falha. A regra é simples: isole uma letra em uma equação e substitua ela na outra.

Resolva o sistema pelo Método da Substituição:

$$ \begin{cases} C + M = 15 \\ 4C + 2M = 44 \end{cases} $$
1. Isolando a letra $C$ na primeira equação:
$$ C = 15 - M $$
2. ONDE TEM $C$ NA SEGUNDA EQUAÇÃO, COLOCAMOS O PACOTE $(15 - M)$:

A segunda era $ 4C + 2M = 44 $. Ela vira:

$$ 4(15 - M) + 2M = 44 $$
3. Fazemos o "chuveirinho" multiplicando o 4:
$$ 60 - 4M + 2M = 44 $$
4. Juntamos os semelhantes ($-4M + 2M = -2M$):
$$ 60 - 2M = 44 $$
5. Passamos o 60 para a direita:
$$ -2M = 44 - 60 $$
$$ -2M = -16 $$
6. Passamos o $-2$ dividindo:
$$ M = \frac{-16}{-2} $$
$$ M = 8 $$
Resultado Final:

Sabendo que $M = 8$, voltamos lá no início onde $C = 15 - M$

$$ C = 15 - 8 = 7 $$
$$ C = 7 \text{ e } M = 8 $$

5. Da Vida Real para o Sistema: Explicando os Pneus

O problema acima que resolvemos usando as letras $ C $ (Carros) e $ M $ (Motos) é um clássico! Vamos entender exatamente por que o sistema é montado assim. Muita gente trava na hora de traduzir a história para as fórmulas matemáticas.

"Em um estacionamento há carros e motos. Contando os veículos, há 15 no total. Contando os pneus (ignorando estepe), há 44 no total."

A Equação dos Veículos (Cabeças):

Se contarmos um carro ele conta como 1 veículo. Se contarmos uma moto, conta como 1 veículo. Somando a quantidade física deles, dá 15. Logo, não tem segredo:

$$ C + M = 15 $$

A Equação das Rodas (O Segredo!):

Aqui é onde muita gente confunde. Pense comigo: se eu tenho 1 carro, tenho 4 rodas. Se eu tenho 3 carros, eu tenho $ 4 \times 3 = 12 $ rodas. Ou seja, para descobrir o número de rodas dos carros, eu sempre multiplico a quantidade de carros por 4.

Da mesma forma, uma moto tem 2 rodas. Se eu tenho 5 motos, tenho $ 2 \times 5 = 10 $ rodas de motos. Para descobrir as rodas das motos, eu sempre multiplico a quantidade de motos por 2.

Então, a soma total de todas as rodas do estacionamento é: "Quatro vezes cada carro" MAIS "Duas vezes cada moto" igual a 44.

$$ 4C + 2M = 44 $$

6. O Desafio dos Pontos (Ganha e Perde)

Outro problema maravilhoso (e que exige atenção aos sinais!) é quando você ganha pontos ao acertar algo, mas perde pontos se errar. Vamos montar esse sistema!

A Prova de Fogo

"Uma prova tem 20 questões. Por cada questão CERTA (C), o aluno ganha 5 pontos. Por cada questão ERRADA (E), ele perde 2 pontos. Sabendo que o aluno respondeu tudo e tirou 44 pontos no total, quantas questões ele acertou?"

Passo 1: Montando o Sistema

  • Equação do total de questões: A quantidade de Certas mais as Erradas tem que dar as 20 questões do papel. Logo: $ C + E = 20 $.
  • Equação da pontuação: Ele GANHA $ 5 $ pontos por certa (então $+5C$). Mas ele PERDE $ 2 $ pontos por errada (então atenção ao sinal negativo: $-2E$). A soma disso dá os $ 44 $ pontos do placar dele.
$$ \begin{cases} C + E = 20 \\ 5C - 2E = 44 \end{cases} $$

Passo 2: Resolvendo (Pela Substituição)

Isolando o $E$ na primeira equação:
$$ E = 20 - C $$
Substituindo na segunda equação:
$$ 5C - 2(20 - C) = 44 $$
Fazendo a distributiva com CUIDADO! ($-2$ vezes $20$, e $-2$ vezes $-C$):
$$ 5C - 40 + 2C = 44 $$
Juntando os $C$:
$$ 7C - 40 = 44 $$
Passando o $-40$ para o outro lado (vai somando):
$$ 7C = 44 + 40 $$
$$ 7C = 84 $$
Dividindo:
$$ C = \frac{84}{7} $$
$$ C = 12 $$

Resposta: Ele acertou 12 questões (e errou 8)!

7. Sistemas Completos com Três Incógnitas (3x3)

Até agora resolvemos problemas com duas letras (ex: carros e motos). Mas e quando o desafio é descobrir três valores ($x$, $y$ e $z$) e as três letras estão espalhadas por todas as equações?

A lógica é a mesma da Substituição: nós isolamos uma letra na primeira equação e substituímos nas outras duas. Assim, "matamos" uma letra e transformamos o problema num sistema simples de duas letras que você já sabe resolver!

Exemplo 5: O Sistema Completo

Veja este sistema matemático onde $x$, $y$ e $z$ se misturam em todas as linhas:

$$ \begin{cases} x + y + z = 6 \text{ (Eq. 1)} \\ 2x - y + z = 3 \text{ (Eq. 2)} \\ x + 2y - z = 2 \text{ (Eq. 3)} \end{cases} $$

Passo 1: Isolar uma letra (vamos escolher o $z$ na Eq. 1)

$$ z = 6 - x - y $$

Passo 2: Substituir o $z$ nas outras duas equações (Eq. 2 e Eq. 3)

Na Eq. 2:

$$ 2x - y + (6 - x - y) = 3 $$
$$ x - 2y = -3 \text{ (Nova Eq. A)} $$

Na Eq. 3:

$$ x + 2y - (6 - x - y) = 2 $$
$$ x + 2y - 6 + x + y = 2 $$
$$ 2x + 3y = 8 \text{ (Nova Eq. B)} $$

Passo 3: Resolver o novo sistema (apenas $x$ e $y$)

Juntando a Nova Eq. A e a Nova Eq. B:

$$ \begin{cases} x - 2y = -3 \\ 2x + 3y = 8 \end{cases} $$

Isolando o $x$ na Eq. A ($x = 2y - 3$) e jogando na Eq. B:

$$ 2(2y - 3) + 3y = 8 $$
$$ 4y - 6 + 3y = 8 $$
$$ 7y = 14 \Rightarrow y = 2 $$

Se $y = 2$, então $x = 2(2) - 3 \Rightarrow x = 1$.


Passo 4: Voltar para achar o $z$

Lá no começo dissemos que $z = 6 - x - y$.

$$ z = 6 - 1 - 2 $$
$$ z = 3 $$

Resposta: x = 1, y = 2, z = 3